Аннотация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Общая характеристика. Химия, как одна из основополагающих областей естествознания, является неотъемлемой частью образования школьников. Она играет большую роль в создании у учащихся представлений об окружающем их мире веществ, в формировании естественнонаучной картины мира и научного мировоззрения. Программа курса ставит своей задачей полнее, чем в основном курсе химии, отражать современное состояние химической науки. Химия тесно связана с другими естественными науками. Она интегрируется с физикой, математикой, биологией. Без знания основ химии невозможно объяснить многие природные явления и научные факты.

Новизна данной образовательной программы заключается в том, что программа построена с учетом межпредметных связей с курсом физики, в котором изучаются основные сведения о строении атомов и молекул, курсом биологии, в котором изучается химическая организация клетки и обмена веществ, а взаимосвязь с математикой помогает использовать знания учащихся при решении химических задач. В программу включены задания, содержащие комплексные межпредметные проблемы разного уровня сложности, и задания творческого характера, которые помогают реализовать творческий потенциал учащихся, развить интерес к химии, к практическому применению полученных знаний.

Отличительная особенность данной образовательной программы является создание познавательной мотивации к изучению нового предмета.

Изучение химии в рамках данной программы направлено на достижение следующих целей:

• формирование у учащихся химической картины мира как органической части его целостной естественнонаучной картины мира;
• овладение умениями наблюдать химические явления, производить расчеты на основе математических знаний и химических формул;
• формирование важнейших логических операций мышления (анализ, синтез, обобщение, конкретизация, сравнение и др.) в процессе познания системы важнейших понятий, законов и теорий о составе, строении и химических свойствах веществ;
• развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе усвоения химических знаний самостоятельного приобретения новых знаний по химии в соответствии с возникающими жизненными потребностями.

Для достижения поставленных целей решаются следующие задачи курса:

• освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;
• сформировать умение применять основные знания о строении атома, классификации веществ при рассмотрении свойств атомов химических элементов, простых и сложных веществ;
• совершенствовать навыки выполнения тестовых заданий различной степени сложности по изученным разделам химии;
• показать яркие, занимательные, эмоционально насыщенные эпизоды становления и развития науки химии.

Программа предусматривает различные формы занятий: лекции, семинары, практикумы, занятия в виртуальной лаборатории.

Срок реализации: программа рассчитана на 32 учебных часа при реализации в объеме 1 академического часа в неделю. Продолжительность занятий исчисляется в академических часах — 45 минут. Срок реализации программы — 1 год.

Категория учащихся: образовательная программа рассчитана на учащихся 7 класса (12–13 лет) и обеспечивает повышенный уровень знаний и умений по предмету для учащихся, которые стремятся изучить предмет углубленно.

Форма обучения: очная. Программа предусматривает групповые и индивидуальные формы работы с обучающимися. Наполняемость групп не должна превышать 15 обучающихся. Состав группы — постоянный для достижения максимальных результатов по программе.

Планируемые результаты освоения программы

В результате изучения данной программы обучающиеся будут знать:

• химическую символику: знаки некоторых химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических реакций;
• важнейшие химические понятия: атом, молекула, тело, вещество и его физические свойства, классификация веществ, Индексы и коэффициенты, химическая реакция, физическое явление, химическая связь; чистые вещества и смеси; признаки химических реакций;
• методологические понятия: «эксперимент», «наблюдение», «измерение», «описание», «моделирование», «гипотеза», «вывод»;
• важнейшие вещества и материалы: формулы и названия простых веществ металлов (IА, II групп, Al, Fe, Cu, Zn) и неметаллов: сера, углерод, фосфор, азот, кислород, озон, фтор, хлор, бром, йод. Тривиальные названия некоторых веществ. Органические и неорганические вещества. Формулы и названия некоторых сложных веществ;
• основные законы химии: положений молекулярно-кинетической теории атомно-молекулярное учение, закон сохранения массы веществ, закон постоянства состава, периодический закон Д. И Менделеева.