Углубленный курс по химии для учащихся II ступени» 9 класс

Аннотация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Общая характеристика. Современная химия представляет обширную область человеческих знаний и играет огромную роль в развитии научно-технического прогресса. Химия тесно связана с другими естественными науками. Она интегрируется с физикой, логикой, математикой, биологией. Без знания основ химии невозможно объяснить многие научные факты, природные явления, качественно усвоить материал других естественнонаучных дисциплин. Знания, приобретенные на занятиях по химии, являются элементом общей культуры образованной личности, помогают понять учащимся значение химии в жизни каждого человека, в сохранении его здоровья, окружающей среды. В связи с этим изучение химии в системе дополнительного образования приобретает особую значимость и актуальность.

Новизна данной образовательной программы заключается в том, что программа построена с учетом межпредметных связей с курсом физики, в котором изучаются основные сведения о строении молекул и атомов, и курсом биологии, в котором изучается химическая организация клетки и обмена веществ, а также включение заданий, содержащих комплексные межпредметные проблемы разного уровня сложности, и задания творческого характера, которые помогают реализовать творческий потенциал учащихся, развить интерес к химии, к практическому применению полученных знаний.

Изучение химии в рамках данной программы направленно на достижение следующих целей:

  • Освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;
  • Овладение умениями наблюдать химические явления, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;
  • Развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе усвоения химических знаний, самостоятельного приобретения новых знаний по химии в соответствии с возникающими жизненными потребностями.

Для достижения поставленных целей решаются следующие задачи курса:

  • Сформировать умение применять основные положения теории строения атома и вещества при рассмотрении свойств атомов химических элементов, молекул простых и сложных веществ;
  • Сформировать умение производить простейшие стехиометрические (количественные) расчеты для определения формул веществ, количества, массы или объема продуктов реакции по известным количествам, массам или объемам исходных веществ;
  • Сформировать умение составлять молекулярные, полные и сокращенные ионные уравнения всевозможных реакций, протекающих в растворах;
  • Совершенствовать навыки выполнения тестовых заданий различной степени сложности по изученным разделам химии.

Формы занятий: лекции, семинары, практикумы, занятия в виртуальной лаборатории.

Срок реализации программы: 96 учебных часов при реализации в объеме 3 академических часа в неделю. Продолжительность занятия исчисляется в академических часах – 45 минут. Срок реализации программы — 1 год.

Категория учащихся: занятия проводятся для обучающихся 14–15 лет в группах от 5 до 8 человек.

Форма обучения — очная. Программа предусматривает групповые и индивидуальные формы работы с обучающимися. Наполняемость групп не должна превышать 15 обучающихся. Состав группы — постоянный для достижения максимальных результатов по программе.

Режим занятий: на протяжении всего периода обучения занятия проводятся один раз в неделю по 3 академических часа.

Планируемые результаты освоения программы:

По окончании обучения обучающиеся будут знать/понимать:

  • химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ, уравнения химических реакций; важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, катион, анион, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем, растворы, электролиты и неэлектролиты, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, основные типы реакций в неорганической химии;
  • характерные признаки важнейших химических понятий; о существовании взаимосвязи между важнейшими химическими понятиями; смысл основных законов и теорий химии: атомно-молекулярная теория; законы сохранения массы веществ, постоянства состава; Периодический закон Д.И. Менделеева, первоначальные сведения о строении органических веществ.
Размер шрифта
Изменить контрастность