Довузовский курс по истории для старших школьников (теоретический курс)
Аннотация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
Общая характеристика. Изучение истории родной страны, обращение к проблематике истории российской ментальности, быта, политико-правовых, экономических, социокультурных перемен в историческом развитии российского общества способствует воспитанию патриотизма и формированию активной гражданской позиции у школьников, поэтому изучение истории в системе дополнительного образования приобретает особую значимость и актуальность.
Программа составлена на основе принципов историзма и объективности, концепции многофакторного подхода к истории, что предопределяет необходимость показа действий различных факторов, выявления альтернатив и объяснения причин реализации одной из них в переломные моменты истории России. Большое внимание уделено личностно-психологическим аспектам исторического развития, что проявляется в раскрытии роли исторических деятелей, а также влияния ментальных установок народов России на ход исторического процесса. Значительное место в программе отведено вопросам культуры.
Новизна данной дополнительной образовательной программы заключается в том, что программа направлена не только на изучение новых знаний, но и на повторение и обобщение, на обучение применению знаний, закрепление навыков и умений, на подготовку учащихся к государственной итоговой аттестации за курс основной школы в новой форме.
Отличительными особенностями программы является усиление теоретической направленности курса. В содержание программы включен теоретический материал, изучаемый в основной средней школе по истории в течение 4-х лет, а во время практических занятий отрабатываются умения и навыки, проверяемые в ходе государственной итоговой аттестации, единого государственного экзамена в новой форме за курс основной школы по истории: умение анализировать исторический источник, классифицировать и систематизировать факты, давать описание и объяснение исторических событий и явлений.
Данная программа направлена на достижение следующих целей:
- получение систематизированных знаний об истории России;
- подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории, развитие личности в период социального взросления человека, повышение уровня учебной мотивации;
- формирование цельного, исторически обусловленного представления об основных этапах, направлениях, динамике и особенностях развития отечественной истории с древности до наших дней.
Для достижения поставленных целей решаются следующие задачи:
- научить использовать и объяснять основные исторические понятия и определения;
- развивать навык анализа и оценки исторических событий и явлений;
- развивать умение самостоятельного поиска информации из разных источников;
- способствовать становлению устойчивой гражданской позиции ученика;
- сформировать навык решения тестовых заданий по предмету.
Формы работы: для реализации программы предполагаются индивидуальные и групповые формы работы, теоретические и практические занятия: лекции, семинары, учебные дискуссии.
Срок реализации: программа реализуется в течение 1 учебного года, количество учебных часов — 64 при учебной нагрузке в количестве 2 академических часа в неделю.
Категория учащихся: образовательная программа «Довузовский курс по истории для старших школьников» рассчитана на учащихся 15–18 лет, которые имеют базовые знания по предмету и стремятся повысить уровень знаний по отечественной истории, планируют сдавать экзамен по истории в виде ОГЭ и ЕГЭ за курс основной школы.
Режим занятий: на протяжении всего периода обучения занятия проводятся один раз в неделю по 2 академических часа. Время занятий включает 1ч 30мин. учебного времени.
Планируемые результаты освоения программы
В процессе обучения учащийся должен приобрести знания:
- об особенностях генезиса государства и динамики политического развития России (СССР);
- об основных тенденциях социального и культурного развития страны;
- направлениях внешней политики и роли России (СССР) в международных отношениях;
должен научиться:
- анализировать фактический материал;
- определять причинно-следственные связи;
- делать самостоятельные выводы;
- работать с историческими источниками;
- применять полученные знания в практической деятельности;
- соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком;
- определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории;
- использовать данные исторических и современных источников при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;
- показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;
- рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов;
- давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала, фрагментов исторических источников;
- использовать приобретенные знания при составлении плана и написании творческих работ (в том числе сочинений);
- соотносить общие исторические процессы и отдельные факты;
- выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;
- группировать исторические явления и события по заданному признаку;
- объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов;
- выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений;
- определять причины и следствия важнейших исторических событий;
- объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры.
