Аннотация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Общая характеристика. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Цитологические и молекулярные основы наследственности» естественно-научной направленности базового уровня позволяет учащимся сформировать представления о материальных основах наследственности, о принципах хранения, воспроизведения, передачи и реализации наследственной информации в процессе размножения клеток; об основных принципах структурно-функциональной организации генома и механизмах регуляции функционирования генов в про- и эукариотических клетках.

Новизна  программы заключается в том, что она даёт возможность не только углубить знания учащихся об основных принципах хранения, воспроизведения, передачи и реализации наследственной информации, но и формирует понятийную основу для понимания общих закономерностей жизни, как на клеточном, так и на организменном уровне.

Отличительная особенность программы состоит в том, что технология ее реализации основана на принципах личностно-ориентированного образования. В процессе реализации Программы педагогическое внимание должно быть сконцентрировано на индивидуальных интересах обучающегося. Приняв во внимание уровень начальной биологической подготовки учащегося, необходимо своевременно идентифицировать проблемы обучения и обеспечить педагогическую поддержку обучающегося в достижении максимально возможной глубины овладения материалом и надлежащего развития способностей каждого ученика. Индивидуализация повышает личную ответственность и активность обучающихся, как участников образовательного процесса, развивает их творческое начало и вырабатывает навыки самостоятельного приобретения знаний, благотворно влияет на их учебную мотивацию и отношение к учебной работе..

Цель Программы – сформировать представления о материальных основах наследственности; познакомить учащихся с основными принципами хранения, воспроизведения, передачи и реализации наследственной информации в живой клетке.

Задачи Программы

Обучающие:

• сформировать навыки интерпретации основных понятий и терминов молекулярной и клеточной биологии;
• расширить и углубить знания о видах и способах размножения клеток;
• сформировать представления о цитологических основах наследственности;
• расширить и углубить знания о строении и химии нуклеиновых кислот, о роли нуклеиновых кислот в хранении и передаче наследственной информации;
• заложить основы знаний о структурно-функциональной организации генома про- и эукариотических клеток;
• сформировать представления об основных принципах реализации наследственной информации в процессе жизнедеятельности клеток;
• сформировать навыки микроскопирования и решения тематических задач по отдельным разделам молекулярной и клеточной биологии.

Развивающие:

• развить интерес к изучению молекулярной и клеточной биологии, а также основ общей генетики, как важных составляющих биологической науки;
• развить навыки использования учебной, научной, научно-популярной литературы для поиска и анализа научной информации;
• научить использовать знания о современной естественно-научной картине мира и возможности информационной среды для обеспечения продуктивного самообразования;
• развить мыслительные, творческие, коммуникативные способности; способность делать умозаключения и выводы, собирать факты и анализировать информацию;
• содействовать развитию способности к обобщению, анализу, восприятию информации;
• научить выделять и систематизировать основные идеи в научных текстах; критически оценивать любую поступающую информацию, вне зависимости от источника;
• развить навыки анализа и синтеза информации в области молекулярной и клеточной биологии; способность к вычленению структурных элементов новых знаний, к установлению связей между ними;
• способствовать расширению кругозора и познавательной активности обучающихся;
• содействовать профессиональному самоопределению обучающихся.

Воспитательные:

• воспитание устойчивого профессионального интереса к изучению биологии;
• воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей;
• воспитание культуры поведения в академической среде;
• формирование навыков работы в малых группах; воспитание лидерства и навыков командной работы (soft-skills).

Программа предусматривает различные формы занятий: лекции, семинары, практикумы, занятия в виртуальной лаборатории.

Срок реализации: Программа рассчитана на 1 год (32 недели) обучения; общее количество часов составляет 64 часа.

Категория учащихся: Преподавание ведется в малых группах (15 человек); группы комплектуются из учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы.

Форма обучения: очная. Программа предусматривает групповые и индивидуальные формы работы с обучающимися. Наполняемость групп не должна превышать 20 обучающихся. Состав группы — постоянный для достижения максимальных результатов по программе.

Планируемые результаты освоения программы

Предметные (знать\уметь)

По итогам реализации Программы обучающиеся будут знать:

• формы размножения, биологическую роль бесполого и полового размножения;
• периоды жизненного цикла клетки;
• периодымитотического цикла, фазы репродукции и распределения генетического материала;
• динамику структуры хромосом в клеточном цикле;
• значение митоза для размножения организмов и регенерации;
• принципы регуляции клеточного цикла;
• основные виды патологии митоза;
• периодымейотического цикла, фазы репродукции и распределения генетического материала;
• динамику структуры хромосом во время мейоза;
• значение синаптонемального комплекса;
• механизмы и биологическое значение кроссинговера;
• этапы гаметогенеза; сходства и различиясперматогенеза и овогенеза; изменения хромосомного набора при гаметогенезе;
• основные этапы истории открытия и изучения нуклеиновых кислот.